Критическое мышление это умениесистематически сомневаться,
проверять услышанное или прочитанное и отсеивать ложную информацию,
ничего не принимая на веру по умолчанию. Не забудем и об умении
выделять главное, обобщать и сравнивать между собой явления или
события. Кроме того, умение критически мыслить включает в себя
право на ошибку, ведь наша точка зрения также может оказаться
далекой от реальности, а значит, и в ней тоже необходимо
усомниться. Если вы обладаете всеми этими способностями, то вы
умеете критически мыслить.Откуда оно взялосьКорни понятия
критического мышления уходят еще во времена древнегреческих
философов. Их предположения, выводы и методы постепенно
складывались в единое представление о предмете.В XVII веке
французский философ Рене Декарт в Рассуждении о методе описал метод
радикального сомнения, основа которого скептицизм, сомнение во
всем. Декарту же принадлежит и известный тезис: Я мыслю,
следовательно существую. По его мнению, это именно то положение,
которое не требует доказательств, и первейшая истина, от которой
можно отталкиваться на пути поиска новых истин.Одним из
родоначальников принципа критического мышления принято считать
американского философа и педагога начала XX века Джона Дьюи. В
своих исследованиях Дьюи описал методы и инструменты, которые
позволяли человеку решать разноплановые задачи. Он использовал
понятие исследования (англ. inquiry), чтобы описать набор
целенаправленных действий по переводу непонятной проблемной
ситуации в хорошо структурированную и, следовательно, решаемую.
Здесь нужно совершить несколько последовательных шагов:
сформулировать проблему (то есть суть затруднения), выдвинуть
гипотезы, проверить их своим действием.В отечественной традиции
известным сторонником инструментальной позиции был психолог Лев
Семенович Выготский. Он настаивал на принципиальной роли культурных
средств и орудий для нашего мышления и поведения. Мы рубим дрова
топором, копаем землю лопатой, спасаемся теплой одеждой от холода.
Ровно так же знаковые средства (скажем, слова и выражения родного
языка) позволяют нам управлять собственным вниманием, памятью,
мышлением и так далее. Они направлены не вовне человека, а прямо на
его собственную психику.Несовершенства и преградыВ изучении
критического мышления все еще остаются неразрешенные моменты.
Например, как включать его при необходимости? Психологические
механизмы какого рода гарантируют уверенную работу критического
мышления?Исследований на эту тему мало, но Лев Выготский
подчеркивал, что психика по определению пристрастна и сообразна
образу жизни субъекта, она призвана фильтровать и изменять
действительность так, чтобы субъект мог эффективнее действовать в
мире.Лучше всех разнообразие подобных ловушек описали Даниэль
Канеман, который получил за свои исследования Нобелевскую премию в
2002 году, и его не доживший до этой премии коллега Амос Тверски. В
теории ограниченной рациональности Канемана выделялись так
называемые эвристики мышления когнитивные искажения, которые должны
позволять нам эффективно адаптироваться, но на самом деле могут
привести к неверным умозаключениям.Например, когда в качестве точки
отсчета мы берем минимальный контекст или рамку, а не широкий
контекст, в котором принимается наше решение. Или когда мы
ориентируемся только на информацию, доступную нам в настоящий
момент, и не пытаемся получить более подробные или богатые
сведения. Еще один пример когда мы выбираем только ту информацию,
которая подтверждает нашу точку зрения, и игнорируем ту, которая
ставит ее под сомнение. Хорошая новость в том, что если мы
понимаем, в чем причина ошибки, мы можем научиться ее преодолевать,
то есть иногда важно просто знать о ее наличии.
